SIGNES VITAUX DU CANADA 2010
Chaque automne, d'un océan à l'autre, des fondations communautaires canadiennes élaborent un bilan local sur et pour leur collectivité. Chacun de ces rapports Signes vitaux analyse la situation d'une collectivité à la lumière de divers aspects de la qualité de vie. La notion de « bonne » qualité de vie varie d'une localité à l'autre. Chaque rapport Signes vitaux reflète cette diversité et suit des mesures importantes pour la collectivité.
Le 5 octobre 2010, 15 collectivités ont publié leur rapport Signes vitaux : Calgary, Hamilton, Kingston, London, le comté de Lunenburg, Medicine Hat, Montréal, Ottawa, Red Deer, Saint-Jean (N.-B.), Sudbury, Toronto, Vancouver, Victoria et la région de Waterloo. Pour plus de détails, consultez les rapports locaux.
Outre ces priorités locales, on retrouve des enjeux communs cruciaux pour l'ensemble de la population canadienne. Pour cerner ces enjeux, les Fondations communautaires du Canada publient Signes vitaux du Canada, un rapport Internet qui fait état de la situation à l'échelle nationale. Pour chaque secteur prioritaire de Signe vitaux, on identifie un indicateur qui permet de tracer un tableau comparatif pancanadien.
Pour cette quatrième édition de Signes vitaux du Canada, nous examinons de nouveau plusieurs des indicateurs abordés dans la première édition du rapport, en 2007.
Vous trouverez ci-dessous les indicateurs retenus cette année. Pour prendre connaissance des résultats d'un indicateur précis, cliquez sur son lien. Vous pouvez aussi télécharger l'ensemble des Résultats de recherche en format PDF.
| Secteurs | Indicateurs 2010 |
|---|---|
| 1. Nouveau départ | Taux de chômage parmi les immigrants |
| 2. Logement | Prix moyen du logement par rapport au revenu médian |
| 3. Environnement | Émissions de gaz à effet de serre produites par les véhicules privés |
| 4. Santé | Médecins par habitant |
| 5. Inégalités socio-économiques | Taux de pauvreté général |
| 6. Travail | Taux de chômage |
| 7. Éducation | Proportion de la population ayant terminé le secondaire |
| 8. Sécurité | Taux de crimes contre la propriété |
| 9. Arts et culture | Situation de l'emploi dans le secteur culturel |
| 10. Appartenance et leadership | Sentiment d'appartenance à la collectivité |
